<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Programmering &#8211; CT Nordjylland</title>
	<atom:link href="https://ct-nordjylland.dk/category/programmering/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://ct-nordjylland.dk</link>
	<description>Computational Thinking</description>
	<lastBuildDate>Thu, 14 Dec 2023 11:46:18 +0000</lastBuildDate>
	<language>da-DK</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=7.1</generator>

<image>
	<url>https://ct-nordjylland.dk/wp-content/uploads/2022/11/cropped-ct-logo-1000x1000-1-32x32.png</url>
	<title>Programmering &#8211; CT Nordjylland</title>
	<link>https://ct-nordjylland.dk</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>Simulering af luftmodstand</title>
		<link>https://ct-nordjylland.dk/simulering-af-luftmodstand/</link>
					<comments>https://ct-nordjylland.dk/simulering-af-luftmodstand/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Dec 2023 06:58:11 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fysik]]></category>
		<category><![CDATA[Matematik]]></category>
		<category><![CDATA[Programmering]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ct-nordjylland.dk/?p=3622</guid>

					<description><![CDATA[I dette forløb undersøger elever luftmodstand ved at justere parametre i en simuleringsmodel. Forløbet er udviklet til Fysik B elever på gymnasiet, men kan stilladseres til 8.-10. klasse. Materialer til forløbet kan hentes her.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">I dette forløb undersøger elever luftmodstand ved at justere parametre i en simuleringsmodel. Forløbet er udviklet til Fysik B elever på gymnasiet, men kan stilladseres til 8.-10. klasse. </p>



<p class="wp-block-paragraph">Materialer til forløbet kan hentes <a href="https://ct-nordjylland.dk/wp-content/uploads/2023/12/luftmodstand.zip">her</a>. </p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ct-nordjylland.dk/simulering-af-luftmodstand/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Robotter løser problemer</title>
		<link>https://ct-nordjylland.dk/robotter-loeser-problemer/</link>
					<comments>https://ct-nordjylland.dk/robotter-loeser-problemer/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Dec 2023 14:36:01 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fysik]]></category>
		<category><![CDATA[Programmering]]></category>
		<category><![CDATA[Teknikfag]]></category>
		<category><![CDATA[Teknologi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ct-nordjylland.dk/?p=3607</guid>

					<description><![CDATA[I dette forløb skal elever finde et problem som er egnet til at blive løst ved hjælp af en bestemt teknologi. I dette tilfælde en Mbot. Eleverne skal betragte Mbotten som en bevægelig programmerbar platform, som sætter jer dem i stand til at løse et selvvalgt problem, som kan løses med netop denne teknologi, og [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">I dette forløb skal elever finde et problem som er egnet til at blive løst ved hjælp af en bestemt teknologi. I dette tilfælde en Mbot.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Eleverne skal betragte Mbotten som en bevægelig programmerbar platform, som sætter jer dem i stand til at løse et selvvalgt problem, som kan løses med netop denne teknologi, og brugen af forskellige sensorer.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Download materialer til forløbet <a href="https://ct-nordjylland.dk/wp-content/uploads/2023/12/CT-Robotteknologi-Projekt-1-Mbot-loeser-prob.zip">her</a>. </p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ct-nordjylland.dk/robotter-loeser-problemer/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>CT App Dag</title>
		<link>https://ct-nordjylland.dk/ct-app-dag/</link>
					<comments>https://ct-nordjylland.dk/ct-app-dag/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 07 Dec 2023 14:29:51 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Programmering]]></category>
		<category><![CDATA[Teknikfag]]></category>
		<category><![CDATA[Teknologi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ct-nordjylland.dk/?p=3597</guid>

					<description><![CDATA[Formålet med forløbet er at give eleverne noget teknologiforståelse gennem arbejdet med design af en lo-fi prototype af en app. Download materialer til forløbet her.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">Formålet med forløbet er at give eleverne noget teknologiforståelse gennem arbejdet med design af en lo-fi prototype af en app.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Download materialer til forløbet <a href="https://ct-nordjylland.dk/wp-content/uploads/2023/12/Appudvikling-i-grundforloebet-KomIT-Informatik.pdf">her</a>. </p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ct-nordjylland.dk/ct-app-dag/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Line Tracker</title>
		<link>https://ct-nordjylland.dk/line-tracker/</link>
					<comments>https://ct-nordjylland.dk/line-tracker/#respond</comments>
		
		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 30 Sep 2023 10:03:52 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Fysik]]></category>
		<category><![CDATA[Programmering]]></category>
		<category><![CDATA[Teknikfag]]></category>
		<category><![CDATA[Teknologi]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://ct-nordjylland.dk/?p=3558</guid>

					<description><![CDATA[En time med 8.kl. brobygningselever, hvor de ser et eksempel på, hvad projektarbejde på htx kan føre til. Formålet er at vække elevernes interesse for kodning samtidig med, at eleverne har det sjovt. Forløbet afsluttes naturligvis med en konkurrence. Materialer til forløbet kan downloades her.]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[
<p class="wp-block-paragraph">En time med 8.kl. brobygningselever, hvor de ser et eksempel på, hvad projektarbejde på htx kan føre til. Formålet er at vække elevernes interesse for kodning samtidig med, at eleverne har det sjovt. Forløbet afsluttes naturligvis med en konkurrence.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Materialer til forløbet kan downloades <a href="https://ct-nordjylland.dk/wp-content/uploads/2023/09/Line-Tracker.zip">her</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
					<wfw:commentRss>https://ct-nordjylland.dk/line-tracker/feed/</wfw:commentRss>
			<slash:comments>0</slash:comments>
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>

<!--
Page Caching using Disk: Enhanced 

Served from: ct-nordjylland.dk @ 2026-09-14 13:34:58 by W3 Total Cache
-->